，親切感、隨和感
、興奮感等等撲面而來
，一切似昨天又似今天?div id="d48novz" class="flower left">
？吹胶⒆拥牧粞詶l：
打開她的作業(yè)本，才真真切切，感知到我的孩子原來是這樣了！我真的是很不了解小孩們了
廣播里徐徐傳來劉教授的講座，為之一驚，趕快記下，所講的都是像我這樣的家長沒有做到的
，或是沒有方法做好的！例：總是拿自己的孩子與別人家孩子做比較
；怎么去激發(fā)孩子的學習動力
；在家里要定規(guī)則，言傳身教等等
！我們現(xiàn)在都是“手機控”
，怎么能把孩子培養(yǎng)成“讀書迷”呢
？特別一點：遇到孩子的教育等問題，不是先動嘴
，不是先動手
，而是先動腦(多分析，多想想孩子為什么這樣)讓我耳目一新
。怎么是作為父母的責任
、做父母的教育！
在聽諶校長的“要重視閱讀、怎么去閱讀”后
，幫助我解決了困擾已久的問題：小孩子讀書時不要太強調讀書的姿勢、地點
、方法
、快慢等等，而應該讓孩子感到讀書的自由
、讀書的快樂！而我們平時在家中更多強調的是讀書的形式：不能在床上讀
、不能坐在地上讀
、不能…….,讓孩子對讀書產生了反感與恐懼！再者總喜歡送些玩具
、衣服等物質作為禮物給孩子
，而不是書本，讓我大有收獲
！我家也應該把所謂的書房建成真正的書房了
，讓書香滿屋，讓書香伴我們一起成長
！
本人有幸發(fā)言，感謝柳老師的信任與支持。我也從六個方面分享了
“好習慣伴我成長” 。
最后是柳老師及周老師的總結 、交流。特別是柳老師說到三年級是轉折點
，讓我為之一驚
。閱讀和背誦的能力是學好語文的關鍵，這可是我家的短板
，得趕緊補上
。柳老師對每個孩子的總結詳盡具體，讓我們知道孩子們的優(yōu)點
、缺點
，也為我們怎么去教育
。幫助孩子健康成長指明了方向！
雖然是三個多小時，汗流浹背
，坐得很不舒服（本人較胖，凳子太?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">。┑歉杏X時間很快
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